Métiers de la santé et du social
Vous êtes ici › Accueil • Toutes les formations • BAC PRO BBE Esthétique Cosmétique Parfumerie
Les élèves candidats à cette orientation formulent un vœu en seconde Baccalauréat Professionnel Métiers de la beauté et du bien-être. (Pour la filière métiers de la coiffure et la filière esthétique cosmétique parfumerie).
Les Baccalauréats professionnels qui composent la famille de métiers de la beauté et du bien-être :
Durant l’année de seconde « famille de métiers beauté et bien être », les élèves découvriront les deux domaines professionnels en début de formation et, par la suite développeront les compétences communes à partir des activités professionnelles afférentes à l’un des deux métiers, en :
Classe de seconde BBE parcours esthétique cosmétique parfumerie
ou
Classe de seconde BBE parcours métiers de la coiffure
Cet enseignement transversal permettra l’accompagnement à la décision d’orientation qui pourrait à la marge amener un jeune à choisir en fin d’année de seconde l’autre diplôme de la famille des métiers BBE. Dans ce cas l’accueil en classe de première s’accompagne d’un temps d’adaptation, afin d’aider le jeune à consolider les compétences communes acquises en les adaptant aux gestes professionnels du diplôme visé.
Les élèves candidats à cette orientation formulent un vœu :
2de Baccalauréat Professionnel Métiers de la beauté et du bien-être.
Puis, ils complèteront un dossier de candidature dans lequel ils indiqueront notamment leur projet de formation motivé. Après examen des candidatures, la commission présidée par le proviseur du lycée formule un avis sur les compétences et motivation de chacun des candidats.
Le titulaire d’un baccalauréat professionnel est un technicien hautement qualifié dans :
L’élève en baccalauréat professionnel fera preuve de sensibilité et d’écoute pour personnaliser toutes les prestations proposées à la clientèle. Soigné et rigoureux dans son travail, il lui sera demandé d’analyser des situations (gestion d’un institut, choix des produits et des services…) pour prendre les décisions appropriées.
L’intérêt pour toutes les disciplines, tant techniques que scientifiques, est un atout majeur pour une approche globale de la profession.